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大学生就业思想政治教育研究
时间:2011-01-28 浏览次数:985次 无忧论文网
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第1章  概述
当代大学生就业关系祖国的发展、关系到我国未来。我国当代大学生就业问题是随着我国社会经济、政治、文化的不断进步,尤其是改革开放的不断深化,我国的劳动人事制度包括当代大学生毕业分配制度产生了极其重大的变化而形成的。当代大学生是全体人群中最具智慧和能力,富有进取精神的社会群体,是社会非常珍贵的后备力量,当代大学生就业连接着大学毕业生和他们父母的心,变成了社会各界注重的一个社会重点难题,紧密联系着广大人民群众的根本利益,更决定着国家经济发展和社会的长治久安。


目录
第1章  概述 3
1.1研究的意义 3
1.1.1理论意义 3
1.1.2实践意义 4
1.2 研究思路与研究方法 5
1.2.1 研究思路 5
1.2.2 研究方法 5
第2章 当代大学生就业思想政治教育过程的内涵特征 6
2.1 当代大学生就业思想政治教育过程的内涵 6
2.2当代大学生就业思想政治教育过程的特征 7
2.2.1 全程性和阶段性的统一 7
2.2.2 导向性和自主性的统一 7
2.2.3 社会性和个体性的统一 8
2.2.4 理论性和实践性的统一 9
第3章  当代大学生就业思想政治教育过程的基本要素 9
3.1 当代大学生就业思想政治教育过程的主体 9
3.1.1主体构成 9
3.1.2 主体特点 10
3.1.2.1 前瞻全局性 10
3.1.2.2 组织有序性 10
3.1.2.3 价值引导性 11
3.1.2.4 市场引导性 11
3.1.3 主体职能 11
3.2 当代大学生就业思想政治教育过程的客体 12
3.2.1客体层次 12
3.2.2客体特点 13
3.2.3客体思想现状 13
3.3 当代大学生就业思想政治教育过程的环境 14
3.3.1 就业政策环境 14
3.3.2 就业形势环境 15
3.3.2 就业市场环境 15
3.3.2 就业校园环境 16
3.4 当代大学生就业思想政治教育过程的运行要素 17
3.4.1教育目标 17
3.4.2教育内容 18
3.4.3教育方法 19
3.4.3教育活动 20
3.5 当代大学生就业思想政治教育要素间的辩证关系 21
第4章 当代大学生就业思想政治教育过程的矛盾及其转化 22
4.1当代大学生就业思想政治教育过程的运行环节 22
4.2 当代大学生就业思想政治教育过程的基本矛盾 23
4.2.1 当代大学生就业思想政治教育过程的基本矛盾界定 23
4.2.2 当代大学生就业思想政治教育过程的具体矛盾 23
4.3当代大学生就业思想政治教育过程的矛盾转化 26
4.3.1当代大学生就业思想政治教育过程矛盾转化的环节 27
4.3.2 当代大学生就业思想政治教育过程矛盾转化的路径 29
第5章 当代大学生就业思想政治教育过程的规律 30
5.1 当代大学生就业思想政治教育过程应遵循基本规律 30
5.2 当代大学生就业思想政治教育过程的具体规律 31
参考文献 33
致谢 35
参考文献
[1]陈秉公.思想政治教育学原理[M].辽宁人民出版社,2001:1-5.
[2]张耀灿.现代思想政治教育学[M].人民出版社,2001:371.
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