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高校教师激励机制研究
时间:2012-09-28 浏览次数:1314次 无忧论文网
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【中文题名】 高校教师激励机制研究 【中文摘要】 在高等教育快速发展的今天,特别是随着中国加入WTO和教育产业的国际化,高校要办好学,就必须在办学思想、队伍建设等方面采取有效措施。而人是创造价值的根本力量,留住人才,发挥出教师的积极性和创造性是高校获得成功的关键所在。 教师激励机制的构建作为人力资源管理的一个方面,已经成为高校不可忽视的问题。高校怎样调动广大教师的热情和干劲?怎样留住人才,吸引人才,做到“人尽其才”?怎样形成职务能上能下、待遇能高能低的富有活力的新体制?……这是许多高校在探讨的问题。本文试图从高校目前激励机制的现状和发展变化入手,研究并探 【英文摘要】 Today, higher education is fast-developing, especially after China entered WTO and internationalization of the educational industry , university want retain and develop, that it must take the effective measure in some respects such as thought and team building. The person are the basic strength of creating value, so retaining staff and giving play to enthusiasm and creativity of teachers are the key to the succeeds for university . The construction of teacher's incentive mechanism is regarded as a respe 【中文关键词】 激励机制. 高校. 人力资源. 【英文关键词】 Incentive mechanism. University. Human. resource management. 【作者】 宋振华. 【导师】 张海翔. 段万春. 【论文级别】 硕士 【学科专业名称】 企业管理 【学位授予单位】 昆明理工大学. 【论文提交日期】 2004-04-28 高校教师激励机制研究 摘要 003-004 Abstract 004-6 目录 6-8 第一章 绪论 8-17 1.1 高等教育的大众化 8-10 1.2 高等教育的产业化 10-14 1.3 高等教育的国际化 14-15 1.4 课题研究的目的和意义 15-17 第二章 高校教师激励机制现状分析 17-24 2.1 我国高校教师现状 17-18 2.2 云南高校教师队伍现状 18-21 2.3 教师激励机制存在的问题 21-24 第三章 国内外激励理论介绍 24-33 3.1 内容型激励理论 24-27 3.2 过程型激励理论 27-30 3.3 行为矫正型激励理论 30-33 第四章 高校教师激励机制的构建 33-44 4.1 总体思路 33-33 4.2 激励机制构建的原则 33-34 4.3 激励机制设计的模型 34-35 4.4 构建包括物质激励、精神激励等符合高等教育发展及社会发展要求的激励机制 35-44 第五章 云南高校教师激励机制实证研究 44-60 5.1 校内津贴分配激励 44-47 5.2 学生评教激励 47-50 5.3 个人职业生涯开发激励 50-51 5.4 人才引进激励 51-53 5.5 人才培训培养)激励 53-55 5.6 聘用(聘任、招聘)激励 55-57 5.7 考核激励 57-068 结论 60-61 附录 61-67 致谢 67-068 参考文献 068-70
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