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中国研究型大学教师聘任方案研究
时间:2012-09-28 浏览次数:1331次 无忧论文网
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【中文题名】 中国研究型大学教师聘任方案研究 【中文摘要】 进入21世纪,科学技术迅猛发展,知识经济扑面而来,人类社会面临着深刻的变革。时代赋予大学新的使命和丰富的内涵,也提出了前所未有的挑战和变革要求。高校作为高等教育的办学主体,不仅在知识生产和传播方面起到重要基地的作用,并且不断地为政府和社会提供各种各类的咨询服务和课题研究,成为促进社会发展与进步的“思想库”,成为扶助知识型企业的“孵化器”。 各高校为迎接知识经济时代带来的机遇和挑战,纷纷调整自身的发展战略,研究型大学的建设目标就是其中之一。研究型大学在经历了近一个世纪的发展过程中,以其特有的创新性办学理 【英文摘要】 Entry into 21st century, with the development of science and technology and the emergency of knowledge economy age, human society is facing with deep-going changes. No exception for the university. As the main part of higher-level education system, university has to take an important role not only in producing and transmitting knowledge, but also in providing consultation and professional research to facilitate and support the development of the society. In order to overcome the challenges and opportuni 【中文关键词】 中国研究型大学. 教师聘任. 研究. 【英文关键词】 Chinese research style University. Faculty recruit. Research. 【作者】 王岷红. 【导师】 傅永刚. 【论文级别】 硕士 【学科专业名称】 工商管理 【学位授予单位】 大连理工大学. 【论文提交日期】 2003-12-01 中国研究型大学教师聘任方案研究 1 引言 7-10 1.1 研究的背景 7-8 1.2 研究目的与研究意义 8-10 2 教师聘任的指导理论 10-16 2.1 工作分析理论 10-12 2.2 个人与岗位的匹配理论 12-13 2.3 激励理论 13-16 3 中国高校教师聘任制度现状分析 16-21 3.1 中国高校教师聘任制度的现状 16-18 3.2 中国高校教师聘任制度中存在的主要问题 18-21 4 建设研究型大学对教师聘任的要求 21-31 4.1 研究型大学的内涵及特点 21-22 4.2 研究型大学对教师岗位设置的要求 22-24 4.3 研究型大学对教师素质的要求 24-26 4.4 研究型大学对教师聘任考核的要求 26-27 4.5 国外研究型大学教师聘任制度的经验借鉴 27-31 5 研究型大学的教师聘任方案设计 31-48 5.1 教师聘任方案的设计思路 31-32 5.2 建立以核心教授为中心的教师团队聘任方案 32-46 5.2.1 教师团队岗位设置的基本模式 32-34 5.2.2 各岗位职责和教师任职资格 34-43 5.2.3 聘任及聘后考核管理的流程 43-44 5.2.4 团队建设评估 44-51 5.3 教师聘任方案的保障措施 46-51 6 方案评价 48-49 结语 49-050 参考文献 050-51 致谢 51-53
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