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基于.NET的课程学习系统的设计与实现
时间:2011-01-23 浏览次数:1058次 无忧论文网
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    摘要:本文主要介绍了基于.NET的课程学习系统的设计与实现。 

    首先,在本文先描述了该系统所使用的新技术。由于LearningSystem使用的是VS.NET2005开发平台。该平台较之VS.NET2003新增了很多功能。故本系统在实现时,尽可能的使用这些新技术。这些技术包括:母版页,数据源控件,数据绑定控件,登陆控件,站点导航等。 
    接下来,本文详细地描述了系统的设计过程。先讲述了系统架构的选择,通过对比各种架构进行比较分析,最终鉴于三层结构的种种优势,LearningSystem采用了三层架构实现。然后根据需求分析报告,将系统分为5个功能模块:学生个人信息管理,资源下载,作业提交,简易论坛和网上测试,并且仔细的描述了各个模块的工作流程。同时,本文还介绍了LearningSystem的数据库设计与结构。
最后,本文详细地描述了网站和各个类库的实现方式。按照系统的三层结构,逐条介绍各部分的实现代码。 
 
    目 录 

    1 绪论 1 

    1.1 开发平台简介 1 
    1.2 学习系统概论 1 

    2技术背景 1 

    2.1绪论 1 
    2.2母版页 1 
    2.3数据源控制 2 
    2.4数据显示控件 4 
    2.5登陆控件 5 
    2.6数据驱动的站点导航 6 
    2.7验证控件 6 

    3系统架构 7 

    3.1 系统架构的选择 7 
    3.1.1 LearningSystem采用三层架构实现。 7 
    3.1.2三层架构的设计 7 
    3.2 三层架构的实现 8 
    3.2.1 建立表示层: 9 
    3.2.2 建立数据库访问层: 9 
    3.2.3 建立业务逻辑层: 9 
    3.2.4 添加引用: 9 

    4 系统设计 10 

    4.1 系统的功能模块 10 
    4.2 系统设计说明 10 
    4.2.1 学生个人信息管理 10 
    4.2.2 资源下载: 10 
    4.2.3 作业提交: 11 
    4.2.4 简易论坛: 11 
    4.2.5 网上测试: 12 
    4.3 系统数据库设计 13 

    5 系统实现 15 

    5.1 概述 15 
    5.2 用户表示层的实现 15 
    5.2.1 母版页的实现 15 
    5.2.2 学生个人信息管理 16 
    5.2.3 资源下载 18 
    5.2.4 作业提交 20 
    5.2.5 简易论坛 22 
    5.2.6 网上测试 23 
    5.2.7 登陆页面Login.aspx 25 
    5.2.8 Web.Config文件配置 25 
    5.3 数据访问层的实现 26 
    5.3.1 DAL概述 26 
    5.3.2 PrepareCommand函数 26 
    5.3.3 ExecuteNonQuery函数 26 
    5.3.4 ExecuteReader函数 27 
    5.4 业务逻辑层的实现 27 
    5.4.1概述 27 
    5.4.2 UserInfo类 28 
    5.4.3 ResourceDownload 类 29 
    5.4.4 HomeworkUpload类 31 
    5.4.5 BBS类 33 
    5.4.6 Test类 35 
    5.4.7 userControl类 37 

    6 结论 38 

    6.1 本文总结 38 
    6.2 系统改进和优化 38 
    致 谢 39 
    参考文献 40 

    1 绪论 

    1.1 .NET发平台简介 
    Visual Studio 是一套完整的开发工具集,用于生成 ASP.NET Web 应用程序、XML Web Services、桌面应用程序和移动应用程序。Visual Basic、Visual C++、Visual C# 和 Visual J# 全都使用相同的集成开发环境 (IDE),利用此 IDE 可以共享工具且有助于创建混合语言解决方案。另外,这些语言利用了 .NET Framework 的功能,通过此框架可使用简化 ASP Web 应用程序和 XML Web Services 开发的关键技术。 
    1.2 课程学习系统概论 
    随着多媒体技术和网络通信技术的发展,网络教学作为一种全新的教学手段,越来越受到人们的关注。计网络教学是指利用网络通信技术,在Internet环境下开展的教学活动。它有着传统教学模式所无可比拟的优点,它创造了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,采用了先进的教学手段和教学方法,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶。 
    ......
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