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一、毕业论文选题

选题应符合行政管理专业培养目标和教学要求,以本专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点，凡不属所学专业之任何选题均视为不及格。毕业论文选题分为规定性命题和自选命题两种。

　　本科与专科选题应该有所区别，选题难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。

　　学生在指导教师指导下确定初步选题后，由教学点专业责任教师签署意见，教学点加盖公章后，报成都电大专业责任教师签署意见，由电大教学处签署意见并存档。

　　选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报嘉峪关电大审批。

一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。

专科论文不应该直接或变相作为本科阶段论文。

毕业论文为本专业学生必修环节，不得免修。本文出自无忧论文网www.51lunwen.net提供，如果您需代写论文，可以咨询：

二、文献综述

1、为什么要写文献综述？
当你选择确定了研究课题后，接下来的工作便是要到图书馆里去搜索相关文献资料，其结果将以文献综述的形式加以反映。文献综述是对某一专业课题前人研究成果的归纳和整理，它并非是作者本人研究经历的归集，因此作者没有必要一定要对这些研究资料发表自己的评述。

文献综述是重要的，因为没有它，你就不会理解前人对此课题已经做了哪些工作，怎样对它进行研究的，它的关键问题是什么。这可使你避免重犯前人犯过的错误，或者重复前人已经做过的工作，还会使你洞察到你的题目中一些也许值得详细探讨的问题。

文献综述为研究者提供了一个方便的导引，因而成为众多研究的奠基石。它使研究者能够紧跟该领域研究的前沿。文献综述的深度和广度，一定程度上就决定了研究者在该领域从事研究的成果水平如何。

管理科学与工程大类的学生，在开始相关系统开发之前，应该了解同类系统开发的现状，熟知别人所使用的开发工具，并明确他人开发的系统的主要功能及其优缺点等。

2、 文献综述与普通论文有什么区别？
与普通论文不同的是，文献综述是围绕一个特定研究领域对别人观点的总结，而普通论文虽然有时也需要占用别人的成果资料，但其目的是为了说明和论证自己的中心思想和观点的。文献综述固然也可以有一以贯之的主线，甚至有作者自己的观点，然而毕竟文献资料的充分占有是第一位的。

文献综述的功能主要有四个：（1）说明你的课题为何值得去研究；（2）给读者提供一个与课题有关的文献的最新简介和讨论；（3）提供与课题相关的概念和理论背景；（4）讨论同一课题或相近课题上已经开展的相关研究。

通过文献综述可以明确的问题主要包括：（1）研究课题的缘起与定义（2）有关这一课题的知识是如何构造和组织的？（3）与课题相关的重要理论、概念和观点有哪些？（4）有哪些主要的问题和争论？（5）到目前为止讨论了哪些主要问题和难题？（6）与课题相关的重要资料有哪些？（7）本学科的认识论和本体论基础是什么？（8）对这些问题的研究如何增进了我们的认识和知识？等等。本文出自无忧论文网www.51lunwen.net提供，如果您需代写论文，可以咨询：

3、 文献综述应该写些什么？
文献综述并非是别人研究成果的简单罗列，它需要作者进行必要的遴取和提炼，并按照一定的格式重新梳理归类。文献综述可以是对该研究课题相关争论的理论演进的描述，也可以是对传统资料的一种新的提炼或新旧资料的重新组合。切记不要把你读到的每一篇文献的相关观点进行简单的罗列，而是应该按照它们各自的观点、研究问题的不同等综合起来加以表述。

对于相同问题的研究成果可以归集在一起。或许它们依据的基本理论是一致的，可是因为研究的视角不同，就可以分别归纳出不同的解决之道。文献综述应该透过这些研究成果来说明某一研究趋势，而不是要支持或反对某一种观点。比如，如果拟研究的主题是“企业集团的内部财务控制”问题，目前理论界的主要观点有五种，则分别将这些观点的重要代表人物及其观点用“ΧΧΧ（2001）认为”的形式加以表述，括号里的数字表示其文章发表的年份。

文献综述通常也要分成引子（提起问题，介绍背景等）、正文和结论（语）三部分。正文的顺序可以按照时间的演进、研究主题或者研究方法论的不同进行组织。有时，为了研究的需要，还可以另外增加诸如“ΧΧ的发展现状”、“ΧΧ的历史演变”、“研究方法与标准”、“进一步需要研究的问题”之类的内容。

4 、文献综述写作时需要注意什么？
文献综述写作前，首先应该明确自己的研究领域。研究领域过泛或者过窄都有可能影响你最后的论文写作。研究领域过泛，会使你需要阅读的文献量过多而且复杂，搞不好将影响你毕业论文的如期完成；研究领域过窄，有可能会让你找不到更多有价值的参考资料。这时你倒是需要冷静地思考一下，别人为什么不选这样的题目？如果你把原因归结为自己比别人聪明，那就大错特错了！多数情况下可能会是你的方向选错了。这对于一个研究新手来讲可能性极大。

其次，要留意你找到的文献资料有没有过时，尤其是数据方面，因为如果不能够把握最新的研究前沿，你的文献综述质量将大打折扣，直接会影响你的毕业论文的质量。

最后，应该尽量避免直接引用别人文章中的原话，那将会使文献综述冗长乏味，应该更多地用自己的语言概括别人的观点，并且论述中也要有理有据。本文出自无忧论文网www.51lunwen.net提供，如果您需代写论文，可以咨询：

同学们还可以通过搜索引擎，搜索“文献综述”，找到其他关于撰写文献综述的参考资料。                

三、怎样撰写开题报告？

1、 什么是开题报告？开题报告的作用是什么？
开题报告是在查阅文献并做好文献综述后的活动，它其实是你写作毕业论文前的一次“预研究”，目的是检验一下你选择的论文题目或者写作大纲是否可行，有没有研究的价值。

通过文献查阅和文献综述，我们就能确定所要做的毕业论文的题目及其内容。把毕业论文内容以章节目（注：一定要详细写到三级标题，否则导师们可能也不知道你究竟要写什么，也就失去了指导的意义）形式写下来，向由若干专家组成的导师组汇报，听取导师们的意见和建议并加以修改，使论文结构更合理，内容更充实，在论文写作中少走弯路。这就是开题报告的作用。

需要提醒注意的是，许多情况下开题报告被建议进行修改，都是因为你选择的论文题目范围过大的缘故。

如果开题报告得到导师组老师的认可，或者经过修改通过之后，就可以着手写论文了。因此开题报告是论文写作中非常重要的阶段。

2 、开题报告的要求
能够提交开题报告的同学，必须符合以下几个前提条件：

1、必须修满专业培养计划所规定的学分数和学分积点数；

2、已经查阅了至少15篇（其中3篇英文）相关内容的文献资料，对自己所写论文的研究范围、内容和研究前沿已明确；

3、对毕业论文的章节目结构已基本思考清楚，并能以文件形式表示出来；

4、对论文写作的难点、工作量大小已比较清楚；本文出自无忧论文网www.51lunwen.net提供，如果您需代写论文，可以咨询：

5、填写了“论文开题报告书”，并经导师签字认可。

开题报告有专门的表式，按要求填写。其中主要的部分有：

（一）国内外研究现状、选题意义及价值：在文献查阅的基础上对毕业论文所涉及领域国内外研究现状的评述。说明为什么要选择这样的论文题目，所选题目的理论意义及其实用价值；

（二）研究目标：所写毕业论文的目的表述。主要说明通过论文的研究能够解决哪些问题或者进行了哪些探究；

（三）毕业论文的主要内容和基本框架：描述论文的主要结构和内容，到三级标题的内容；

（四）研究的重点和难点：说明研究中拟解决的关键问题和可能遇到的困难。

（五）研究方法：论文所采取的研究方法。可以有理论研究方法、应用研究或实证方法等；

    （六）论文创新点：在论文所涉及的范围内自己的创新点。创新点可以是理论研究方面的，也可以是应用研究方面的。每一篇论文都必须有自己的创新点；

（七）毕业论文计划进度：反映论文写作的主要结点、工作量的情况和工作进度；

（八）参考文献：列举文献资料查阅的名录。

管理科学与工程类的学生，也可以参考东华大学教务处提供的模版格式来写。

3 、开题报告会形式和结果本文出自无忧论文网www.51lunwen.net提供，如果您需代写论文，可以咨询：

开题报告会形式：开题报告以每个学生单独汇报，然后教师提出修改意见的形式进行。一般要求提前准备10分钟左右的幻灯演示，重点介绍选题意义、研究内容、研究计划和论文框架结构等。

开题报告结果：有三种

1、通过。论文结构是合理的，内容有自己的创意。学生在听取导师组的意见加以修改后，可开始撰写论文；

2、修改。论文结构不甚合理，或内容陈旧没有创意。学生应根据导师组的意见加以修改，并在一周之内交指导教师审阅认可后，才能开始撰写论文；

3、不通过。未完成开题报告的要求、或论文结构混乱。学生应重新作开题报告。             

四、怎样选择恰当的研究方法？

1、研究方法的种类本文出自无忧论文网www.51lunwen.net提供，如果您需代写论文，可以咨询：

古人云：“工欲善其事，必先利其器”。对于毕业论文的研究来说，研究方法的重要性无论怎样强调都是不为过的。一篇选题好的毕业论文，如果没有恰当的研究方法的支撑，最终也成为不了一篇优秀的毕业论文。

行政管理领域里的研究，通常与其他社会科学学科的一样，很难像自然科学里面的物理、化学那样，可以通过实验室里进行的实验来产生结果。行政管理的研究人员通常没有能力和条件来人为地改变某种条件或情形，所以也就难以对比条件或情形改变前后的结果了。譬如，我们没有能力和条件因为要研究独生子女是否比非独生子女来得娇生惯养，就强迫无子女的家庭马上生一个，或者要求独生子女家庭多生几胎，然后再等待好多年来观察结果。然而，我们只要能够对研究主题中的自变量进行成功干预，那么也就意味着也可以对工商管理领域的研究采取实验的方法。

通常情况下，工商管理领域内的研究方法可以划分为定性和定量的两类。包括实验方法在内的、采集的研究资料基本上是数字形式的研究类别属于定量研究。在管理类研究中使用较多的研究方式包括实验法和问卷调查法。定性研究则是另一种经验研究，其所采集的资料通常是以文字和图片等非数字形式加以表示，在过去的20多年里，它正变得越来越流行。管理类研究中使用较多的定性研究方式包括访谈法和观察法等。两种类别研究方法的主要区别在于，定量研究经常被认为是用来研究普遍规律或原理的，它认为实在是客观的、外在于个体的；定性研究则强调个体主观经验的重要性，它将社会现实视为个体主观意识的创造。但是，两种方法都强调第一手资料的重要，强调数据的重要。

2、研究方法的选择
研究方法的选择一方面取决于你的研究技巧和能力、基本研究设备（软硬件）条件的满足程度、研究时间的长短和研究经费的充裕程度等，另一方面也取决于你所选定的研究题目。

一般来讲，如果我们不能够对一个研究课题中的自变量进行干预，那么就意味着实验的方法是不适用于该课题的研究的。而问卷调查的方法则适用面比较广，它可以被用来探测、描述或解释管理者或被管理者的行为、态度或一些管理现象。本文出自无忧论文网www.51lunwen.net提供，如果您需代写论文，可以咨询：

上述两种研究方法的结果如何，很大程度上与研究规模密切相关，它们通常要求有至少数十人的样本，问卷调查中数千人的样本也很普遍。然而，访谈法与观察法等注重实地调查研究的方法则不同，它们注重用丰富的细节与描述，来探索事物发生的社会环境以及事物本身所传递的社会意义，因而很多情况下，这些方法等同于个案研究，研究对象仅有一个或几个个案。与定量研究主要针对个人对象不同，定性研究除了可以研究个人的行为外，还能够适用于人际交往过程的研究和群体关系的研究。当然，实践中，定性与定量方法之间的界限并非一定可以区分得清清楚楚的，两类方法之间的关系可能要更复杂一些。

前面所讨论的研究方法基本都是以人为研究对象的，现实中我们还可以书面资料、图画、任何有交流价值的信息（如统计资料）为分析的对象，从事文献资料的研究，即所谓的内容分析或文献分析。内容分析比较适用于比较研究，也特别适合于研究变化，比如比较我国改革开放前后企业组织结构的变化，来再现管理观念发展的过程。内容分析最大的特点就是简单易行、省时省钱。

学生应该就研究方法的问题与导师多多地探讨。学校鼓励学生根据文章需要尝试采用各种科学合理的研究方法，尤其是强调数量分析的研究方法。

有关研究方法方面的内容，同学们也可以参照一些以“管理研究方法论”、“企业研究方法”为题的书籍和文章。