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将雅思英语听力与公共英语听力教学相结合
时间:2011-07-05 浏览次数:1352次 无忧论文网
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关键词:雅思 公共英语 听力教学 大学英语教学 英语论文范文 代写论文  中国论文 职称论文

摘要:本文主要介绍了作者所在学校的具体环境中将雅思英语听力与公共英语听力教学相结合的探索。基于对教学的毕业论文范文可行性和具体实施方案等方面的研究分析,详述了雅思听力教学的具体思路以及取得的成效。

关键词:雅思;公共英语;听力教学;大学英语教学英语论文范文

 

引言

近年来国外广阔的就业市场、优良的工作环境、丰厚的报酬以及良好的个人发展前景,吸引着我国护理人员,因此医学院 校纷纷开设涉外护理专业,培养与国际接轨,顺应时代发展需要的国际护士。而雅思考试是涉外护理专业学生迈出国门的一把钥匙,雅思考试成绩对于涉外护理专业 学生选择出国留学或就业起着决定性的作用。因此国内开设涉外护理专业的各高等院校纷纷积极探索雅思教学与传统英语教学相结合的有效模式。

IELTS雅思(international English language testing system)考试分为听力、阅读、写作和 口语四个部分。听力是考试的第一项,而且也是考生们普遍认为较难,不容易得高分的一项。近些年随着出国热的不断升温,市场上出现了很多雅思培训机构,但对 于英语基础相对来说不是很好的学生来说这些机构的短期培训并不能满足他们的需求。因此将雅思英语与开设涉外专业的各高校公共英语教学相结合是一条顺应时代 发展需求的有效的教学改革之路。

 

一、将雅思听力引入大学公共英语课堂教学的可行性

1. 教学目的决定其可行性

雅思听力与传统听力课程不同,其涉及范围更广、针对性强、技巧性强,但与传统听力课程的教学目的相同,都是为了培养学生英语的听力理解能力,进而提 升英语语言的综合应用能力。因此将雅思听力内容、训练模式和应试技巧引入大学英语听力课堂不但不违背英语教学目的的,而且有利于我国英语教学进一步与国际 接轨。

2. 教学条件决定其可行性

我校英语听力教学采用多媒体及语音室设备教学,先进的教学设备及NEWCLASS教学系统可以为雅思听力教学提高更方便,更科学的教学手段。

 

二、将雅思听力引入大学公共英语课堂教学的具体实施及成效

雅思听力与传统听力课程不同,其涉及范围更广、针对性强、技巧性强,因此授课方面在传统的基础听力练习之上做了一定的调整与改革,根据教学目的,课程内容和学生特点将雅思听力课程科学分成几个有机部分。

1. 课前英语展示

学生在课前做英语演讲,播报英语新闻,朗诵英文诗歌、散文,讲英文故事、笑话,表演短剧等,以各种形式展示自己的英语能力。这种形式普通的英语授课 中也很常见,但本环节的亮点在于每位做展示的学生要针对自身演讲内容设计、提出问题,由其他同学来回答。因此这一环节不是单纯的表演而是有互动的英语展示 及学习。学生们在表演、欣赏表演的同时接受了一定的英语信息,进而使学生对英语语言国家的人文、政治、经济等各个领域的信息有进一步的了解和掌握,锻炼了英语的表达能力和接受能力。

2. 英语时事、文化传播

每次课前为学生们带来一则英语时事新闻,取材来源于BBC,VOA,CCTV9,CNN,CRI等国内外英文电视、广播节目,同时也为学生设置问题由学生讨论并回答。这一部分的听力内容,题材广泛,紧跟时代,既能锻炼学生们的听说能力及接受国际语音的能力又深化了人文教育德育教育

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