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文化背景知识和英语阅读:中学生英语文化背景知识的现状调查
时间:2013-04-02 浏览次数:1735次 无忧论文网
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【中文题名】 文化背景知识和英语阅读:中学生英语文化背景知识的现状调查 【英文题名】 Cultural Background Knowledge and English Reading: A Study of High School Students' Cultural Background Knowledge in English Learning 【中文摘要】 众所周知,英语阅读十分重要。高中英语教学大纲(96版)明确指出:英语阅读能力是中学生必须掌握的四种基本技能之一。现代阅读理论告诉我们:阅读效率的提高要受到语言能力、阅读策略、情感因素、学习动机、母语对外语的迁移等诸多因素的影响。其中文化背景知识对英语阅读效率的影响尤为明显。广义的文化背景知识是指外语国家的地理、历史、政治、经济、教育、文艺、宗教信仰、社会制度等各个方面的概貌以及社会背景、生活方式、风土人情、社会传统等知识的总和。阅读外语文章时,如果缺乏相关的文化背景知识,理解就会产生一定的困难。反之,则可以 【英文摘要】 It is well known that reading is of decisive importance in English learning. English syllabus for senior high school takes reading ability as the first priority in four basic skills: listening, speaking, reading and writing. How to improve reading ability is a goal for language learners. It is agreed that improvement of reading ability depends on linguistic competence, reading strategy, affective factor, prior knowledge, positive transfer of mother tongue on foreign language and so on, while cultural bac 【中文关键词】 文化背景. 图式. 真实材料. 【英文关键词】 cultural background. schema. authentic material. 【作者】 李继林. 【导师】 张思锐. 【论文级别】 硕士 【学科专业名称】 教育 【学位授予单位】 陕西师范大学. 【论文提交日期】 2002-11-01 文化背景知识和英语阅读:中学生英语文化背景知识的现状调查 1 INTRODUCTION 9-11 2 THEORETICAL BASIS 11-17 2.1 The Psycholinguistic Model of Reading 11-12 2.2 The Schema Theory Model 12-14 2.3 Language, Understanding and Culture 14-17 2.3.1 language and understanding 14-15 2.3.2 language and culture 15-16 2.3.3 culture and communication 16-17 3 RESEARCH PAPER 17-22 3.1 Method 17-17 3.1.1 design 17-17 3.1.2 subjects 17-17 3.1.3 materials 17-18 3.2 Results and Analysis 17-22 3.2.1 Part 1 18-20 3.2.2 Part 2 20-21 3.2.3 Part 3 21-32 3.3 Discussion 22-22 4 CONCLUSION 22-27 4.1 Conversion of an Idea 22-23 4.2 Teachers 23-24 4.3 Students 24-25 4.4 Techniques for Cultural Teaching 25-26 4.5 Textbooks 26-32 REFERENCES 27-30 APPENDIX 30-32 攻读学位期间的研究成果 32-32
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